fbpx

1. august 2022 rulles det ut nye læreplaner for lærlinger

Fagfornyelsen har pågått en stund, og 1. august 2022 så tas nye læreplaner i bruk også for de som skal starte opp i lære. Målet er fortsatt det samme, man skal opp og bestå fagprøve og svenneprøve, og mange av læreplansmålene er stort sett grunnleggende lik de gamle. For enkelte fag har det nok blitt mer endringer også i de konkrete læreplansmålene, men det er overordnet del som virkelig har blitt ny. Fagansvarlige i lærebedriftene må derfor sette seg inn i hva disse endringene betyr, og hva det vil bety konkret for oppfølgingen av lærlinger ute i bedrift. De som nylig har blitt fagansvarlig, eller de som nylig har tatt kursene for fagansvarlige – har allerede blitt gjort oppmerksom på endringene. Dette videoen drar fram noen «knagger» som fagansvarlige ut i lærebedriftene kan tenke litt mer på – og kanskje bli inspirert til å bruke de mange verktøy som finnes tilgjengelig.

Yrkesfagene står sentralt på Skjervøy

I Skjervøy er det hektisk aktivitet for tiden. Det har foregått utbedringsarbeid på tunellene som leder til øya, men samtidig har det også vært flere nybygg som er kommet opp – og mer kommer! Yrkesfagene har stått sentralt i utviklingen av øysamfunnet, og det har svingt til tider. Og selv om det kan være dystre skyer tidvis i horisonten, så har man valgt å være utviklingsorientert og satsningsvillig. Derfor er det en fryd å besøk Skjervøy – her er det allerede fart, og ende mer økning i etterspørsel av fagfolk ventes!

Stress og press hos ungdommen – hva kan vi gjøre?

Ungdommen rapporterer i stadig økende grad om stress, press, utestenging og utfordringer som slår inn på psykisk helse og påvirker livskvaliteten til de unge. Problemet er voksende, særlig hos jentene, men er også økende hos guttene. Rapporter viser også at dette forskyves til også å gjelde unge voksne. Det er forskjell på psykisk helse og psykisk lidelse – fordi psykisk helse er noe alle har. Er det ikke noe vi kan gjøre for at vi kan oppleve bedre psykisk helse? JA – det er grep som kan tas – som vil kunne gi bedre livskvalitet og bedre psykisk helse hos både barn, ungdommer og voksne. Sjekk ut https://hodebra.no/

YFF elev lager eksamensvideo!

Jeg går på første året Informasjonsteknologi og medieproduksjon på Nord-Troms videregående skole. Vi har YrkesFaglig Fordypning (YFF) en dag i uken. Jeg valgte å ha min YFF hos Opplæringskontoret Nord, og har lært mye om aktiv medieproduksjon. Neste år skal jeg ta Informasjonsteknologi med fokus på IT driftsfaget.Jeg avtalte med OK Nord å lage 2 eksamensvideoer – dette er den første!
—Johannes Johansson

Årsmøte Opplæringskontoret Nord 2022

Det innkalles til årsmøte i Opplæringskontoret Nord. Kontoret er eid av medlemsbedriftene, og årsmøtet er høyeste beslutningsorgan for kontoret. Saksliste og saksdokumenter lastes opp fortløpende i denne artikkelen og publiseres under fanen «Formalia». Årsmøtet er bestemt avholdt den 3. mai 2022 kl. 16:00 i Nordreisa.

I Stolen: «Oppstart av ungdom i bedrift»

Lærlingeløpet er normalt 2 år i videregående skole – så følger 2 år i lære ute i bedrift. Det er naturligvis en stor overgang for en ungdom å komme fra et klassemiljø med jevnaldrende til en bedrift med mange forskjellige aldersgrupper representert. Vi snakker med fagsjef Vibeke Gamst i arbeids- og inkluderingsbedriften Nordtro om hva bedriftene bør tenke ekstra på når de tar inn en ungdom i lære.

Alta – opp med dampen!

NorDamp Alta har vært i drift i rundt 4 år, og nå ønsker avdelingslederen å ta steget videre. NorDamp Alta er en del av et nasjonalt konsern, og konsernet har en rekke butikker rundt i landet. I tillegg drifter konsernet flere nettbutikker. Vi har møtt avdelingsleder Per-Åge Hammari og sett på mulighetene for at butikken kan bli godkjent lærebedrift i salgsfaget

Vi åpner ny kanal for kunnskapsdeling!

Vi har etterhvert blitt flinke på å formidle på nett, på sosiale medier og i nettverk. Vi har derfor kommet opp med et nytt konsept som vi kaller for «I stolen». I stolen handler om å få fram flere stemmer i tilknytning til yrkesfagene. Vi ser for oss at vi lager korte intervju, hvor vi får belyst yrkesfagene på en litt annen måte. Intervjuet kan handle om hvem som gjør hva i forhold til yrkesfag, kanskje om noen konkrete læreplansmål, kanskje om noen aktiviteter osv. Vi har allerede vært i dialog med flere kompetanseområder, og skal i år gå i gang med å lage slike intervjuer. Kjenner du noen som kan by på seg selv og stille opp? Tips oss! Har du selv noe du brenner for i forhold til yrkesfag – ring oss!